शैक्षिक प्रशासन का अर्थ एवं परिभाषा Meaning definition educational administration

शैक्षिक प्रशासन का अर्थ एवं परिभाषा Meaning and definition of educational administration

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दोस्तों इस लेख के माध्यम से आप शैक्षिक प्रशासन का अर्थ, शैक्षिक प्रशासन की परिभाषा के साथ शैक्षिक प्रशासन की विशेषताएँ पड़ेंगे, तो आइये दोस्तों शुरू करते है, यह लेख शैक्षिक प्रशासन का अर्थ एवं परिभाषा:- 

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शैक्षिक प्रशासन का अर्थ एवं परिभाषा

शैक्षिक प्रशासन का अर्थ Meaning of educational administration

जो सामान्य प्रशासन होता है उसका ही एक भाग शैक्षिक प्रशासन होता है, जिसका मतलब होता है "शिक्षा के क्षेत्र में प्रशासन" शैक्षिक प्रशासन जो सीमित और उपलब्ध साधन होते हैं, उनके द्वारा सीखने और सिखाने की प्रक्रिया को प्रभावशाली बनाने के लिए उत्तरदाई होता है। साधारण शब्दों में कह सकते हैं, कि शैक्षिक प्रशासन का अर्थ होता है शिक्षा के क्षेत्र में जो भी उपलब्ध तथा सीमित साधन है, उनके द्वारा अध्यापन प्रक्रिया को अच्छा तथा लाभकारी बनाना। 

शिक्षा के महत्व को सभी लोग अच्छी प्रकार से जानते हैं और संपूर्ण राष्ट्र संपूर्ण समाज का यह दायित्व होता है, कि मानवीय और राष्ट्रीय जीवन में शिक्षा की महत्वपूर्ण भूमिका प्रत्येक समाज स्वीकार करें चाहे वहाँ की शासन प्रणाली किसी भी प्रकार की क्यों ना हो किसी भी प्रकार की सामाजिक आर्थिक राजनीतिक और नैतिक मूल्य और विचारधाराओं में विश्वास रखना प्रशासन के द्वारा ही समस्त शैक्षिक संस्थानों की व्यवस्था शिक्षा संबंधी नीतियों का निर्धारण नियोजन संगठन दिशा निर्देशन तथा नियंत्रण होता है, इसीलिए शैक्षिक प्रशासन के उद्देश्यों को प्रभावशाली ढंग से प्राप्त करने का आवश्यक साधन शैक्षिक प्रशासन होता है। 

शैक्षिक प्रशासन की परिभाषाएँ Definition of educational administration

  1. डॉ एस. एन. मुखर्जी के अनुसार:- शैक्षिक प्रशासन वस्तुओं के साथ-साथ मानवीय संबंधों की व्यवस्था से जुड़ा हुआ होता है। व्यक्तियों के एक साथ मिलजुल कर और अच्छा कार्य करने से जो व्यवस्था संबंधित होती है शैक्षिक प्रशासन है, वास्तव में इसका संबंध मानवीय जीवन से उपेक्षाकृत अधिक है तथा अमानवीय वस्तुओं से कम।
  2. एनसाइक्लोपीडिया के अनुसार :- शैक्षिक प्रशासन एक ऐसी प्रक्रिया होती है, जिसके द्वारा संबंधित व्यक्तियों के प्रयास एक एकीकरण तथा उचित सामग्री का उपयोग किस प्रकार होता है, जिससे मानवीय गुणों का समुचित विकास हो पाए।
  3. ग्राम बैफूलर के शब्दों में :- शैक्षिक प्रशासन का उद्देश्य योग्य छात्रों को योग्य शिक्षकों के द्वारा ठीक प्रकार से शिक्षा ग्रहण करने के लिए इस प्रकार सक्षम बनाना है, जिससे वे सीमित साधनों के अंतर्गत प्रशिक्षित होकर अधिक से अधिक लाभ प्राप्त कर पाएँ।
  4. ब्रुक एडम्स के द्वारा :- शैक्षिक प्रशासन में अनेकों सूत्र को एक सूत्र में बांधने की अद्भुत क्षमता होती है, शैक्षिक प्रशासन अधिकतर परस्पर विरोधियों तथा सामाजिक शक्तियों को एक ही संगठन में इतनी चतुराई से जोड़ने का काम होता है, जो सब मिलकर एक इकाई के रूप में कार्य करते हैं।
  5. जी. बी. सीयर्स :- जी. बी. सीयर्स महोदय के द्वारा शिक्षा के क्षेत्र में प्रशासन का मतलब सरकार शब्द से होता है, जिसका निकटतम संबंध विशेष संदर्भ में इन शब्दों से होता है, जैसे कि अधीक्षण, पर्यवेक्षण, योजना, त्रुटि, निर्देशन, संगठन, नियंत्रण, समायोजन और नियम।

शैक्षिक प्रशासन की विशेषताएँ  Characteristics of Educational Administration

  1. शैक्षिक प्रशासन एक समन्वित प्रिक्रिया :- शैक्षिक प्रशासन एक ऐसी सहयोग कार्य करने वाली प्रक्रिया होती है, जिसमें एक प्रशासक में इस प्रकार के गुण होने चाहिए, कि वह सभी संबंधित व्यक्तियों के प्रयासों को समर्पित कर सके उनको एक कर सके उचित सामग्री के प्रयुक्त करने की ऐसी प्रक्रिया को वह प्रस्तुत कर सके जो मानवीय गुणों के विकास को अधिक प्रभावित करती हो।
  2. शैक्षिक प्रशासन को वैज्ञानिक बनाना :- आज के वैज्ञानिक युग में जब प्रत्येक व्यक्ति पूरी तरीके से जागृत हो गया है, तो ऐसे वातावरण में वैज्ञानिक शिक्षा प्रशासन ही उपयोगी हो सकता है। इसका अर्थ वस्तु परक भी होना चाहिए और हर प्रकार के पक्षपातपूर्ण विचारों से पूरी तरीके से अलग होना चाहिए।
  3. शैक्षिक प्रशासन का दृष्टिकोण आशावादी :- शैक्षिक प्रशासन का दृष्टिकोण पूरी तरीके से आशावादी होना चाहिए, शैक्षिक प्रशासन के अंतर्गत जो भी पदाधिकारी आते हैं जैसे सबसे महत्वपूर्ण भूमिका प्रधान अध्यापक और अध्यापकों की होती है, इनके द्वारा जो नीतियाँ होती हैं और जो शासन के द्वारा नीतियाँ होती हैं उनमें इनका पूरी तरीके से विश्वास होना चाहिए, क्योंकि विश्वास और आस्था के द्वारा ही विकास संभव हो पाता है।
  4. शैक्षिक प्रशासन एक सामाजिक प्रक्रिया:- शैक्षिक प्रशासन एक सामाजिक प्रक्रिया भी होती है, क्योंकि यह भौतिक और सामाजिक दोनों प्रकार के संसाधनों से किसी न किसी रूप में जरूर संबंधित होती है, और इनका सहयोग भी शैक्षिक प्रशासन में भरपूर मिलता है।
  5. शैक्षिक प्रशासन की प्रकृति कार्यशील एवं नियंत्रित :- शैक्षिक प्रशासन की जो प्रकृति होती है, वह कार्यशील और नियंत्रित होती है, वर्तमान समय में ज्ञान प्राप्त करने के आधार पर यह स्पष्ट हो चुका है, कि जो शैक्षिक प्रशासन की प्रकृति है, वह यांत्रिक नहीं है यह कार्यशील और नियंत्रित होती है।
  6. शैक्षिक प्रशासन का स्वरूप गतिशील:- शैक्षिक प्रशासन का स्वरूप गतिशील और परिवर्तनशील होता है, क्योंकि यह पूरी तरीके से स्पष्ट है, कि शैक्षिक प्रशासन के स्वरूप की संरचना किसी भी राष्ट्र की सामाजिक आर्थिक राजनीतिक सांस्कृतिक व्यवस्था के आधार पर ही होती है और यह भी देखने को मिलता है, कि अगर इन तथ्यों में परिवर्तन होता है तो शैक्षिक प्रशासन में भी परिवर्तन करना पड़ता है तभी शैक्षिक लक्ष्य प्राप्त हो पाते हैं।
  7. शैक्षिक प्रशासन की प्रकृति लक्ष्य और विद्यालय की कार्यशैली में सुधार:- शैक्षिक प्रशासन का कार्य सबसे पहले होता है, कि विद्यालय के अंतर्गत छात्र शिक्षक और विभिन्न कार्यकर्ताओं के कार्यों में इस प्रकार से सुधार लाया जा सके, जिससे शैक्षिक उद्देश्य आसानी से प्राप्त हो सके। इसके साथ ही शिक्षा और विद्यालय से संबंधित विधि नीतियां साज सज्जा आदि कार्यों में भी सुधार किया जा सकता है। 
  8. शैक्षिक प्रशासन एक मानवीय प्रिक्रिया :- शैक्षिक प्रशासन एक मानवीय प्रक्रिया भी होती है, क्योंकि सामाजिक राजनीतिक दार्शनिक मनोवैज्ञानिक आदि कई परिस्थितियों से यह प्रभावित होती रहती है और वर्तमान की बात करें, तो आज के समय में यह तथ्य सभी विचारों के द्वारा सत्य माने जाते हैं, कि जो शैक्षिक प्रशासन के स्वरूप की रचना इसके मानवीय तत्वों के द्वारा होती है इसमें मौलिक तत्वों को उन्हीं के अनुरूप लिया जाता है और सम्मिलित किया जाता है।

दोस्तों यहाँ पर आपने शैक्षिक प्रशासन का अर्थ एवं परिभाषा (Meaning and definition of educational administration) के बारे में पड़ा, आशा करता हुँ, आपको यह लेख अच्छा लगा होगा। 

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